Товары по запросу: Лариса александровна позднякова учимся

В книге предложены подвижные логопедические игры на различение звуков, которые дети часто смешивают в речи: [с] и [ш], [з] и [ж], [с'] и [щ'], [ч'] и [т'], [р] и [л]. . .Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. . . .

• Larisa-Aleksandrovna-Pozdnyakova-Uchimsya

В книге предложены подвижные логопедические игры на различение звуков, которые дети часто смешивают в речи: [с] и [ш], [з] и [ж], [с'] и [щ'], [ч'] и [т'], [р] и [л]. . .Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. . . .

• Larisa-Aleksandrovna-Pozdnyakova-Uchimsya

Правильная речь помогает человеку уверенно себя чувствовать, легко общаться. Для будущего школьника логопедические занятия важны ещё и потому, что они закладывают базу для овладения грамотой. Занимаясь по нашей книге, ребёнок не только справится со звуками Ч и Щ, но и научится: .• слышать звук в слове и определять его позицию .• подбирать родственные (однокоренные) слова .• составлять рассказ по картинке Эти и другие задания в книге пригодятся будущему школьнику при овладении письмом, помогут на уроках русского языка.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

Правильная речь помогает человеку уверенно себя чувствовать, легко общаться. Для будущего школьника логопедические занятия важны ещё и потому, что они закладывают базу для овладения грамотой. Занимаясь по нашей книге, ребёнок не только справится со звуками Ч и Щ, но и научится: .• слышать звук в слове и определять его позицию .• подбирать родственные (однокоренные) слова .• составлять рассказ по картинке Эти и другие задания в книге пригодятся будущему школьнику при овладении письмом, помогут на уроках русского языка.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

Книга поможет закрепить в речи ребенка звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’]. Раньше постановка этих звуков редко встречалась в практике логопеда. Но сейчас, по мнению специалистов, детей, испытывающих проблемы с произношением этих звуков, становится все больше и больше, а материала для автоматизации недостаточно. Кроме упражнений на закрепление звуков в речи, в книге даны статические и динамические артикуляционные упражнения. Статические упражнения готовят органы речи к постановке звуков, а динамические помогают непосредственно при постановке того или иного звука. Для детей и родителей, логопедов и дефектологов.

• Osmanova-Guriya-Abdulbarisovna-Pozdnyakova

Книга поможет ребёнку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания - фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребёнка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у дошкольника позитивного настроя по отношению к занятиям чтением и письмом, в подготовке руки ребёнка к письму.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

Книга поможет ребёнку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания - фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребёнка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у дошкольника позитивного настроя по отношению к занятиям чтением и письмом, в подготовке руки ребёнка к письму.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

Книга поможет ребёнку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания - фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребёнка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у дошкольника позитивного настроя по отношению к занятиям чтением и письмом, в подготовке руки ребёнка к письму.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

Книга поможет ребёнку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания - фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребёнка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у дошкольника позитивного настроя по отношению к занятиям чтением и письмом, в подготовке руки ребёнка к письму.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

В книге даны рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности у детей, начиная с возраста 5-6 лет. При этом осуществляются: организация фонационного дыхания; развитие мимики; выразительности движений; способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); развитие темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и вопроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного и восклицательного). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Кроме того, в книге представлена методика обследования, которая носит комплексный характер и направлена на изучение особенностей различных компонентов интонационной системы, обеспечивающих процессы восприятия и воспроизведения интонационной выразительности речи детьми. Материал книги соответствует Федеральным государственным требованиям (ФГТ), согласно которым образовательная область «Коммуникация» интегрируется с образовательными областями «Социализация», «Физическая культура» и «Музыка». Книга адресована логопедам и воспитателям детских учреждений, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

В книге даны рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности у детей, начиная с возраста 5-6 лет. При этом осуществляются: организация фонационного дыхания; развитие мимики; выразительности движений; способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); развитие темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и вопроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного и восклицательного). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Кроме того, в книге представлена методика обследования, которая носит комплексный характер и направлена на изучение особенностей различных компонентов интонационной системы, обеспечивающих процессы восприятия и воспроизведения интонационной выразительности речи детьми. Материал книги соответствует Федеральным государственным требованиям (ФГТ), согласно которым образовательная область «Коммуникация» интегрируется с образовательными областями «Социализация», «Физическая культура» и «Музыка». Книга адресована логопедам и воспитателям детских учреждений, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

• Guriya-Abdulbarisovna-Osmanova-Larisa

В этой книжке вместе с весёлыми зверюшками малыш сможет научиться считать от 1 до 10. А с многоразовыми наклейками занятия превратятся в увлекательную игру! Приклеивайте предметы и считайте их снова и снова! Для детей до трех лет. Подробнее: https://www.labirint.ru/books/853393/

• Larisa-Viktorovna-Mavrina-Uchimsya

В этой книжке вместе с весёлыми зверюшками малыш сможет научиться считать от 1 до 10. А с многоразовыми наклейками занятия превратятся в увлекательную игру! Приклеивайте предметы и считайте их снова и снова! Для детей до трех лет. Подробнее: https://www.labirint.ru/books/853393/

• Larisa-Viktorovna-Mavrina-Uchimsya

В этой книжке вместе с весёлыми зверюшками малыш сможет научиться считать от 1 до 10. А с многоразовыми наклейками занятия превратятся в увлекательную игру! Приклеивайте предметы и считайте их снова и снова! Для детей до трех лет. Подробнее: https://www.labirint.ru/books/853393/

• Larisa-Viktorovna-Mavrina-Uchimsya

• Natalya-Aleksandrovna-Gromova-Tatyana

• Natalya-Aleksandrovna-Gromova-Tatyana

• Natalya-Aleksandrovna-Gromova-Tatyana

• Natalya-Aleksandrovna-Gromova-Tatyana

Представляем вашему вниманию "Прописи с наклейками". Для дошкольного возраста.

• Larisa-Viktorovna-Mavrina-Uchimsya

Уважаемые родители! Книга, которую вы держите в руках, поможет вам научить ребёнка считать от одного до пяти и писать цифры от 1 до 5. Знакомство с цифрами и числами в книге происходит постепенно. Сначала ребёнок учится отличать один предмет и много предметов, а потом переходит к практике написания цифр и счёту. Цифры он сначала обводит по пунктирным линиям, а потом пишет самостоятельно. Также в книге есть задания с прописями, которые помогут отработать навык написания цифр. Материал в книге подаётся в игровой форме, задания интерактивные: ребёнку предлагается приклеить на странички недостающие предметы, вписать нужное число в клеточки, пройти лабиринт, найти отличия, найти одинаковые предметы. Кроме того, представлены задания на развитие творческих способностей: раскрасить предметы, дорисовать картинки, выполнитьаппликацию и даже поиграть с пластилином. Читайте ребёнку задание и при возникновении любых затруднений помогайте выполнить его. Многоразовые наклейки, необходимые для выполнения некоторых заданий, вы найдёте в середине книги. Надеемся, что благодаря этой книге ваш ребёнок научится уверенно считать до пяти и писать цифры от 1 до 5. А значит, сможет перейти на следующий уровень обучения счёту. Желаем вам творческих успехов!

• Mavrina-Larisa-Viktorovna-Uchimsya

Представляем вашему вниманию "Прописи с наклейками". Для дошкольного возраста.

• Larisa-Viktorovna-Mavrina-Uchimsya

Представляем вашему вниманию "Прописи с наклейками". Для дошкольного возраста.

• Larisa-Viktorovna-Mavrina-Uchimsya

Прописи по китайскому языку "Окружающий мир" включают шесть тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт". Прописи содержат 63 слова. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально: Прописи входят в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть).

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Pozdnyakova

Прописи по китайскому языку "Окружающий мир" включают шесть тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт". Прописи содержат 63 слова. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально: Прописи входят в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть).

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Pozdnyakova